პროექტებით სწავლება: 2016

понедельник, 11 июля 2016 г.

пятница, 17 июня 2016 г.

четверг, 16 июня 2016 г.

კურსის რეფლექსია

2016 წლის 22 მაისს დავიწყეთ ინტელის საგანმანათლებლო კურსი პროექტებით სწავლება ისტ- ის ტექნოლოგიების გამოყენებით. ამ მეთოდის სწავლებით ჩემს მოსწავლეებს განუვითარდებათ მაღალი დონის სააზროვნო უნარები, გაიზრდება მათი ჩართულობა სასწავლო პროცესში და დაეხმარება მათ სასწავლო სტანდარტის მიღწევასა (ეროვნული სასწავლო გეგმის შედეგზე გასვლაში) და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.
შევქმენით ჩვენი საქაღალდე თითოეული მოდულის მასალის შესანახად. გავეცანით პორტფოლიოს რუბრიკას. ცხრა დღის განმავლობაში ნაბიჯ-ნაბიჯ ვმუშაობდით პორტფოლიოს წარმოებაზე. ტრენინგის პარალელურად მქონდა დაგეგმილი კლასში პროექტი ,,სხალთა” , რომელსაც ბავშვებთან ერთად შეძლებისდაგვარად ვიმუშავეთ მოკლე დროში. მუშაობა ძალზე ნაყოფიერი აღმოჩნდა.

среда, 15 июня 2016 г.

მეშვიდე და მერვე დღის რეფლექსია

გავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას, თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ შეფასების რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები , ჩეკლისტები შინაარსის ათვისების, 21-ე საუკუნის და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის ჩვენ პროექტზე მუშაობისას. ინტელის საგგგავეცანით მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას, თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ შეფასების რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები , ჩეკლისტები შინაარსის ათვისების, 21-ე საუკუნის და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის ჩვენ პროექტზე მუშაობისას. ინტელის საგანმანათლებლო სახელმძღვანელო გამოვიყენეთ პროექტის თვითშეფასების რუბრიკის შევსებისას; შევავსეთ თვითშეფასების რეფლექსია, შევადგინეთ დაკვირვების ჟურნალი.

განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმა. ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე და ჩავწერეთ შესაბამისი მითითებები ჩვენს გეგმაში. ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე. განვიხილეთ, როგორ შევქმნათ სასწავლო გარემო პროექტზე დაფუძნებული სწავლების წარმართვისას.ზე დაფუძნებული სწავლების წარმართვისას.

суббота, 11 июня 2016 г.

მეექვსე დღე

დღეს განვიხილეთ პროექტის პრეზენტაცია და ავტვირთე ფოსტაში დისკზე. განვიხილე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები და შევქმენი თემასთან დაკავშირებული მოსწავლის ნაშრომი.

четверг, 9 июня 2016 г.

суббота, 4 июня 2016 г.

მეხუთე დღის რეფლექსია

მეხუთე დღეს გავუზიარეთ პროექტის პრეზენტაციები ერთმანეთს. განვიხილეთ გეგმები და მივიღეთ რჩევები და უკუკავშირი. გავეცანით საავტორო უფლებების ნორმებს. ჩვები პროექტისათვის შევქმენით ბიბლიოგრაფიები.ეს დღეც ძალიან დატვირთული იყო სხვადასხვა აქტივობებით.ვისწავლეთ ჩამოტვირთულ მასალებზე ლინკის დადება. ვისწავლეთ ციფრულად უკუკავშირის მიღება.

воскресенье, 29 мая 2016 г.

მეოთხე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ შეფასების მეთოდებზე და სტრადეგიებზე. შევიმუშავეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები ..განვიხილეთ შეკითხვები და მივიღეთ უკუკავშირი. გავწერეთ დროში შეფასების გეგმა. დღევანდელი დღე იყო შრომატევადი. შეფასებების შესწავლა დამეხმარება პროექტის დაგეგმვაში.

суббота, 28 мая 2016 г.

მესამე დღის რეფლექსია

გავეცანი პროექტისთვის საჭირო სტანდარტების შემუშავებას,როგორ ჩამოვაყალიბო მიზნები და სასწავლო ამოცანები. ჩავინიშნეთ ბლუმის ზმნები და 21- საუკუნის ლექსიკური ციტყვები. გავეცანი მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების ფორმულირებას. ვიმუშავეთ პრაქტიკულად და მივიღეთ ტრენერისგან უკუკავშირი. მივიღეთ სხვადასხვა დავალებები.

четверг, 26 мая 2016 г.

პირველი და მეორე დღის რეფლექსია

პირველ დღეს გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს, რომელიც ჩვენ დაგვეხმარება შემოქმედებითი უნარების წახალისებასა და უკეთესი სასწავლო შედეგების მიღწევაში. გავეცანი 21- საუკუნის უნარ- ჩვევებს, ამ უნარებიდან ავირჩიეთ სამი უნარი რომელიც დაგვეხმარება პროექტის უკეთ დაგეგმვაში. ვისწავლეთ როგორ მოვნიშნოთ ესა თუ ის ტექსტი და მისი მოჭრა ზონრით. გავხსენით ჩვენი საქაღალდეები.რომელშიც ჩავალაგეთ ექვსი საჭირო საქაღალდე. გავეცანით გზამკვლევს.
მეორე დღეს შევისწავლეთ ბუკლეტებისა დაგაზეთების შაბლონების დამზადება. გავხსენით ჩვენი ბლოგი.

понедельник, 11 июля 2016 г.

пятница, 17 июня 2016 г.

четверг, 16 июня 2016 г.

среда, 15 июня 2016 г.

суббота, 11 июня 2016 г.

четверг, 9 июня 2016 г.

суббота, 4 июня 2016 г.

воскресенье, 29 мая 2016 г.

суббота, 28 мая 2016 г.

четверг, 26 мая 2016 г.